Introdução
Antes de mais, brinca connosco!
"Nascemos para Fazer Escola" porque ouvimos e vemos muito, mas queremos mesmo é ação que construa em Todo o Contexto Escolar gerando um Esplendor Irresistível. O Mundo tarda em fazer-nos parte de si, Benavente Fá-lo a espaços e, NÓS, queremos tanto Ajudar...
A ideia é cativar Todos num Carrossel de Saberes e Emoções em que o Aluno, ao Centro, é impelido docemente pela Comunidade a Construir-se e a fazer-se enquanto cidadão válido e bem-formado. Para que tal aconteça todos os (bons) fins justificam os meios e tudo "vasculharemos" de forma a nada reiniciaremos sem ser testados, dando, sempre preferência ao fator Humano. É algo que pode parecer disperso, abstrato, tal como uma criação que nasce, invariavelmente, do nada. Criar limites será condicionar aquilo em que devemos ser a Escola.
O Desafio é a Nossa condição (em aula "convencional" abordando os conceitos ou no projeto mais lato (embora ambos sejam parte de DTDM e da "mistura" dos dois resulta aquilo que somos/nascemos)). :-)
Espreitem as várias páginas do Nosso site (Maravilhoso Mundo Novo?!) ;-)
A Razão de um Símbolo
DoTamanhoDoMundo
Atrevemo-nos a chamar assim uns aos outros, pelo menos desde 2012, altura em que a disciplina de EVT, com dois professores (par pedagógico) se fragmenta dando lugar a duas disciplinas com um só professor ao leme. Foi nessas disciplinas que o mentor deste projeto, recém-designado Mestre em Inovação Pedagógica com Tese em projeto no terreno, decidiu que tinha de ousar!
Ao chamar em EV e ET (e em qualquer contexto colaborativo no seio da escola) aos alunos Gente dotamanhodomundo gerou e mobilizou o mote para algo mais. Foi nesse momento que nasceu também o Portefólio, por todos realizado e tornado online. Mais recentemente foi nomeado DTT (DoTeuTamanho) https://mega.nz/folder/5vJzWAbJ#q6q0PVEHw81WMUygYx70QA, sendo criado o respetivo logótipo (ver à frente). Os alunos, desde 2012, usam meios de pesquisa na aula, tendo sido criada uma regra específica nesse sentido mas tendo bem presente que o mais importante é partilha humana entre pares (e...ímpares! :-)).
Acreditámos, há muito, que teríamos de criar uma marca, que gerasse visibilidade e tornasse tão possante, irresistível e geral (social e pedagogicamente) a dinâmica, assim como o conteúdo e que nos quais ficássemos unidos sem olhar a qualquer diferença, a não ser pela positiva, de acordo com as características de cada um. Assim, é hoje, uma honra e, percebe-se no olhar, ser DTDM.
Partimos de EV/ET mas temos de ter subjacentes os outros saberes (das restantes áreas da escola e da...vida), de forma a ficarmos mais ricos e construir resultados com outro... fôlego em busca de um saber convicto. Sejam quais forem as condições, espaço ou área. Está nas Nossas mãos: a matéria-prima, essa já existe e, sempre, de primeira água.
O Logótipo geral criado serve para "colorir", é a bandeira, que hasteada ostenta um ideal de todos os que fizerem parte de Nós (Todos?!), de uma atmosfera em que, sabemos, que lá Viver é existir em pleno!
São de tal forma DoTamanhoDoMundo que não é estranho os alunos serem avaliados em 101%, pois aqui a superação não é sequer falada, o desejo de crescer nas asas do saber, é o Nosso ADN!
Queremos, agora ser exemplo e partilhar, ouvindo. Mas essa é, talvez, a única peça que ainda não detemos... a 100%.
O Nosso Lema
Entusiasmo, Compromisso, Diferença e Futuro (Sucesso) + Humildade
Slogan
Também usamos como slogan para efeitos Diplomáticos: "A Elegância Poderosa"
Conceito
BOOM... O Nosso segredo para uma vida feliz na Escola (em qualquer contexto escolar)
Personificação da Nossa Escola
Temos, assim, tal como a Liberdade, a República, a Justiça, a Paz ou a Consciência (o grilo falante do Pinóquio), por ex., a Nossa Formação com... Corpo!
Algumas parcerias
Espreitem o Site anterior, o Pai DTDM: https://dotamanhodomundo.webnode.pt
(contém explicações mais detalhadas sobre o Portefólio e o projeto em si...)
Observem o Site mais simplista, o Blog DTDM: https://dtdmperspetivas.mystrikingly.com (mais "limpo" e objetivo)
O "DL"
Onde tudo começou. Talvez onde tudo acabe...
O 2.º e 3.º Ciclos são uma etapa das mais fundamentais e, decerto, momento nuclear na construção de uma estrutura sólida naqueles que serão os cidadãos do amanhã.
É por isso que acreditamos que temos de tornar a Escola Básica 2,3 Duarte Lopes um mundo do outro mundo e, depois, qual rampa de lançamento, partir para outros lugares levando, em conjunto, esta Cultura!
O Nosso 007!
A nossa prática assenta numa inovação 'Made in Portugal' baseada no protagonismo do aluno e ética relacional, garantindo a integridade do tempo pedagógico através de sete dispositivos replicáveis:
1. Assembleia de Turma Operacional: Gestão democrática com metas de '100% compromisso + 1% superação'.
2. Minuto da Ampulheta: Autorregulação emocional, partilha, empatia e foco intencional.
3. Inspirador Prof. Hundo: Figura catalisadora (o professor 101%) que resgata a condição de criança e a intensidade do 'ir mais além'.
4. Portefólio DTT (DoTeuTamanho): Repositório digital de excelência que serve de base para o aluno superar modelos existentes (com a remodelação que se espera para 27/28 será refeito e repensado. Para, ainda, tornar melhor!).
5. Sistema de Alunos-Mentores: Apoio estruturado entre pares que consolida conteúdos e promove a autoestima e relembra, mutuamente, a necessidade do foco na multidisciplinaridade e da multi-vida na escola, sempre.
6. Dado da Descoberta e da Honestidade: Ferramenta ética para integridade e curiosidade.
7. Despedida Ética: Encerramento com validação do esforço coletivo com um sonoro "obrigado".
Estas e outras estratégias (algumas no Facebook) têm evidência de sucesso continuado desde 2017 e estão sistematizadas em Ebooks (Amazon) e no Hub Digital DTDM. O modelo foi partilhado internacionalmente (Erasmus+) na Croácia e em Madrid, onde suscitou enorme interesse pela facilidade de replicação. O projeto prova que, ao estarmos na base com os alunos, aprender e brincar em sistema de diversão 24/24h é o nosso trabalho mais sério. O fascínio pelo saber é o único antídoto real contra o desinteresse e a exclusão escolar. A inovação aqui é um sistema operativo que transforma a dinâmica de sala de aula de forma imediata, transformando o professor num arquiteto de experiências.
DESAFIO
Espreitem também:
Um Serviço para o Mundo!
Pode um (tão simples) projeto Ser Escola?
🌱 UMA OUTRA ESCOLA
Um lugar para experimentar a escola que ainda não existe.
A escola onde aprender é criar. Viver. Escolher. Ser.
"A Oportunidade" é uma escola viva.
Não temos projetos. Somos um projeto.
Prof Hundo
O Professor da Mascarilha!
101% de mim para ti!